Drei bundesweite ANU-Tagungen im März und April
„Klimaschutz in Schule und Kommune. Städte und Gemeinden als Lernorte für den praxisnahen Unterricht“
Wie können kommunaler Klimaschutz und schulische Bildung für nachhaltige Entwicklung erfolgreich zusammenarbeiten? Mit welchen Inhalten und Methoden kann das Interesse junger Menschen an Klimaschutz und dabei auch an kommunalen Klimaschutzstrategien geweckt werden? Zum Abschluss des seit 2016 stattfindenden Modellprojektes „LeKoKli – Lernfeld Kommune für Klimaschutz“ des Energie- und... [mehr]
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ökopädNews Dezember 2018/Januar 2019
Waldpädagogik: Lernprozesse schlagen Wurzeln
Vor 300 Jahren hat Berghauptmann von Carlowitz das Prinzip Nachhaltigkeit für die Nutzung sächsischer Wälder erstmals formuliert. Heute ist Nachhaltigkeit topaktuell und eine international anerkannte Zielsetzung, die weit über den Wald hinausgeht. Wald ist außerschulischer Lernort einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), der vielfältige Angebote ermöglicht. Dabei erwerben Teilnehmende... [mehr]
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ökopädNEWS November 2018
Umweltbildung: Leitungswasser für den Klimaschutz
Leitungswasser ist preiswert, von hervorragender Qualität, verursacht fast keine CO2-Emissionen und kommt ganz ohne Verpackungsmüll aus. Trotzdem steigt der Konsum von Wasser in Plastikflaschen in Deutschland seit Jahren stetig an. Dies möchte der Verein a tip: tap e.V. durch unterschiedliche Bildungsangebote und Aktionen ändern. Neben weiteren Beiträgen zum Thema (Leitungs-)Wasser, geht es in... [mehr]
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ANU Bundestagung am 3./4.12.2018 in Leverkusen
Bildung für Klimaschutz - Theorie und Praxis in der Realität
Mit der diesjährigen ANU-Bundestagung möchten ANU und NaturGut Ophoven durch gute Beispiele inspirieren und zeigen, wie außerschulische BNE im Themenfeld Klimaschutz gestaltet werden kann. Im Fachprogramm am 4.12. sind Vorträge von Dr. Anke Blöbaum zu neuen Erkenntnissen der Umweltpsychologie, von Carel Mohn zum Erkennen von echten Fakten zur Klimaerhitzung und dem Erkenntnisgewinn in Zeiten von... [mehr]
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ANU-Rheinland-Pfalz
„Mehr Bildung für den Klimawandel"
Pädagogische Konzepte und Ansätze zur Klimabildung werden am 14. Dezember 2018 in Mainz diskutiert. [mehr]
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ökopädNEWS Oktober 2018
Umweltbildung und (Bildung für) Degrowth: Mut zur Wachstumsfrage
Grenzenloses Wachstum in einer begrenzten Welt? Die Geschwindigkeit, mit der die globalen Umweltveränderungen im Menschenzeitalter vonstattengehen, erhöht sich. Die größtenteils negativen Folgen sind schon heute spürbar, noch drastischer werden sie für zukünftige Generationen. Weder in der Umweltbildung noch in der Bildung für nachhaltige Entwicklung ist bisher eine deutliche Hinwendung zur... [mehr]
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ANU-Workshop im Integrationsprojekt
Hand in Hand für Umwelt- und Naturschutz Bildungsangebote für geflüchtete Menschen
Neue Bildungsmaterialien für die Arbeit mit Geflüchteten stehen im Mittelpunkt des ANU-Workshops am 8.10.2018 in Köln. Autor*innen erläutern die pädagogischen Angebote zu den Themen Heizen und Strom sparen, Klimaschutz, Ernährung, Wasser, Abfall, Mobilität und Naturerleben und geben zudem grundsätzliche Empfehlungen für die Arbeit mit geflüchteten Menschen. Ausgewählte Module werden in... [mehr]
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ökopädNEWS August/September 2018
Politische Bildungsarbeit: Der Naturschutz bleibt grün
Die Fachstelle Radikalisierungsprävention und Engagement im Naturschutz (FARN) wurde von den NaturFreunden und der Naturfreundejugend ins Leben gerufen. FARN untersucht die historischen und aktuellen Verknüpfungen des deutschen Natur- und Umweltschutzes mit extrem rechten Strömungen. FARN bietet Workshops und Seminare für Aktive im Natur- und Umweltschutz sowie für Jugendliche und junge... [mehr]
Leitungswasserfreundliche Schule überregional
Referent*innen für Schulprojekttage gesucht, Workshop am 27.09.2018 in Frankfurt
Der Berliner Verein a tip: tap kooperiert für das Projekt "leitungswasserfreundliche Schule überregional" mit dem ANU Bundesverband. Zusammen suchen wir Referent*innen aus zwei noch auszuwählenden Regionen, die möglichst Vorerfahrungen zum Thema Leitungswasser und zur Arbeit mit Schulklassen der Sekundarstufe I oder II mitbringen. [mehr]
ökopädNEWS Juli 2018
Landwirtschaft und Umweltbildung: Bauernhofpädagogik für starke Kinder
Der Bauernhof wird schon seit den 1920-er Jahren als Lernort genutzt. Als Lernort gewann er in den 1980-er Jahren an Bedeutung. 1985 nahm der Schulbauernhof Ummeln bei Bielefeld als erster Schulbauernhof in Deutschland seinen Betrieb auf und gehörte 2003 zu den Gründungsmitgliedern der Bundesarbeitsgemeinschaft Lernort Bauernhof (www.baglob.de). ökopädNews stellt die Grundzüge der... [mehr]
