Im Juni hat die Kultusministerkonferenz gemeinsam mit der Deutschen Unesco-Kommission erstmals eine Empfehlung zur Bil-dung für nachhaltige Entwicklung in der Schule verabschiedet. Das achtseitige Papier beschreibt die Ausgangslage und gibt Hin-weise für die Umsetzung in der Schule. Hierbei sei der Erwerb von Kompetenzen, die Zusammenarbeit in der Schule sowie die Kooperation mit Partnern besonders wichtig. Das könne das Themenspektrum erweitern und Kompetenzen fördern, für die es vorrangig im außerschulischen Umfeld Lernorte und -angebote gebe. Schulen könnten damit zu einem Bestandteil kommunaler Handlungsprogramme werden.
www.kmk.org/aktuell/kmk-duk-empfehlung.pdf