Referenten

Profil


Barucker, Bastian
Feldstr. 1
17440 Lassan OT Pulow (Mecklenburg-Vorpommern)
Deutschland
http://www.wildnisschule-wa[...]

Bastian Barucker ist ausgebildeter Überlebenstrainer, Wildnispädagoge und Wilderness Guide(Teaching Drum Outdoor School) und unterrichtet seit 2004 das Wissen der Wildnis. Nach seiner 3-jährigen intensiven Lehre zum Überlebenstrainer und Archäotechniker bei der Überlebensschule Tirol lebte er ein Jahr permanent in der Wildnis Nordamerikas in einem Clan, welcher von dem Ältesten Tamarack Song, im Zuge des Wilderness Guide Programs, begleitet wurde. Gemeinsam erlernten sie die "ursprüngliche Lebensweise". Seit 2005 bildet er sich bei Jon Young, Mark Morey, Paul Raphael und anderen Mentoren weiter. Dabei besuchte er mehrmals Seminare zum Thema Art of Mentoring, Inner Tracking, Vogelsprache, Spurenlesen, Cultural Mentoring, Peacemaking und andere. Im Jahre 2009 kehrte er zur Teaching Drum Outdoor School zurück, um weitere 6 Monde in der Wildnis zu leben und seine Fähigkeiten zu trainieren. Dabei begleitete er unter anderem Menschen dabei, einen Mond lang in der Wildnis zu leben. Von 2011 bis 2014 absolvierte er eine intensive Ausbildung in Gefühls- und Körperarbeit bei Willi Maurer und Mareia Claudia Lange. Seit 2015 leitet er Gruppen in Gefühls- und Körperarbeit mit Willi Maurer zusammen. Er war außerdem Lehrbeauftragter an der Alice-Salomon-Hochschule in Berlin, der Fachhochschule Clara Hoffbauer in Potsdam und der privaten Berufsschule ecolea und arbeitete in Kindergärten, Schulen und Stiftungen. Seit 2012 ist er regelmäßig freier Mitarbeiter in der Bildungsabteilung des WWF Deutschland.

Basisdaten

2. Website: http://www.bastian-barucker.de

Kontakt

Name:Herr Bastian Barucker
Telefon:038374540196
eMail:info(at)wildnisschule-waldkauz.de

Arbeitsbereiche / Zielgruppen


ErzieherInnen
LehrerInnen
Jugendliche
Erwachsene
Familien

Themen


Natur
Naturerleben / Wildnis
Wald
Natur & Spiritualität / Religion
Lebensstile (und Bedürfnisfelder)
Ernährung
Wirtschaft
Nachhaltige Wirtschaftsmodelle (Postwachstumsdebatte, Gemeinwohlökonomie, neue Wohlstandsmodelle)

Methoden


Abenteuer- / Erlebnispädagogik
Experimentieren / forschendes Lernen
Praktische Naturerkundung

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