Die Studie "Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands" wurde von der Universität Lüneburg im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durchgeführt. Sie stellt Waldwissen und Naturerfahrung auf den Prüfstand und führte eine Analyse von Gender-Aspekten und der Entwicklung von Gestaltungsansätzen durch. Sie ist als Download verfügbar.
www.wa-gen.de/aktuelles.html
