Dieses interessante Heft zum Thema "Ethik und Erziehung" für die Grundschule enthält eine Vielzahl neuer Ansätze zur Werteerziehung bei Kindern. So weist Helmut Schreier in seinem Beitrag "Werte, Tugenden und moralisches Urteilsvermögen" auf die sich ständig ändernden Werte hin, die speziell darauf ausgerichtete Erziehungsprozesse erfordern. Ulrich Gebhard und Jürgen Langlet fragen, ob Natur als Leitbild taugt. Gebhard, Nevers und Billmann-Mahecha berichten im Beitrag "Naturethik in Kindergesprächen" über ein interessantes Forschungsprojekt, wie Kinder in Dilemma-Geschichten "pro" und "contra" Natur argumentieren. Weitere Aufsätze befassen sich u.a. mit der Erziehung zur Verantwortlichkeit, Kultur und Frieden usw.
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