Hier finden Sie hilfreiche Materialien für die Aktionsplanung:
"FAQs – Aktionsplanung" von BUNDjugend: Hier findet ihr Antworten auf mögliche Fragen rund um die Planung einer eigenen politischen Aktion. Egal ob ihr etwas zur Organisation oder der notwendigen Presse- und Öffentlichkeitsarbeit erfahren wollt, hier gibt’s die nötigen Infos. Link: https://www.bundjugend.de/faq-deine-aktion-fuer-mehr-klimaschutz
"Einfach machen - die Broschüre für Gruppen" von BUNDjugend: Die Broschüre „Einfach machen“ gibt Einblicke in die Projektarbeit und leistet Hilfestellungen, um erfolgreich in Gruppen Aktionen zu planen und umzusetzen. Sie bietet Unterstützung auf vielen Ebenen: von der Themenfindung, über die Öffentlichkeitsarbeit und guter Kommunikation bis hin zur Finanzierung. Link: https://blog.bundjugend.de/produkt/einfach-machen-die-broschuere-fuer-gruppen/
"Unser Essen mitgestalten! Ein Handbuch zum Ernährungsrat" von Inkota Netzwerk: Das Handbuch informiert über Ernährungsräte als innovative Werkzeuge, um die verloren gegangene Kontrolle über unsere Ernährung zurückerobern zu können. Außerdem gibt es Tipps und Tricks an die Hand, um selbst Ernährungsräte ins Leben zu rufen. Link: https://webshop.inkota.de/produkt/aktionsmaterial-download-ratgeber/unser-essen-mitgestalten
"#Klimahacks - Mach dein Projekt: Gründung eines Jugendklimarates" von Difu (Deutsches Institut für Urbanistik): In dieser #Klimahacks-Ausgabe geht es um die Gründung und den Aufbau eines „Jugendklimarates“, dessen Mitglieder in die kommunalen Belange und Herausforderungen beim Thema Klimaschutz involviert sind. Link: https://difu.de/publikationen/2022/klimahacks-mach-dein-projekt-zur-gruendung-eines-jugendklimarates
"Selbstlernkurse für Engagierte" von Bewegungsakademie: Die Online-Kurse sollen helfen mit deiner Gruppe mehr zu bewegen, neue Menschen zu begeistern und ein besseres Miteinander zu entwickeln. Von Aktivist*innen für Engagierte sind sie praxisnah gestaltet mit inspirierenden Videos und tollen Überblicks-Grafiken sowie in praktischen Modul-Häppchen jederzeit abrufbar. Link: https://bewegungsakademie.de/
"Aktiv. Kreativ. Demonstrativ - Handbuch der Ideen und Tipps für politische Straßenaktionen" von Germanwatch e.V.: Dieses Aktionshandbuch zeigt sehr schön, wie man eigene Aktionen planen und umsetzen kann. Inhaltlich geht es dabei um eine faire IT-Branche. Aber die Anregungen lassen sich gut auf andere Bereiche übertragen. Hinweis: Das Material ist schon etwas älter (2011), deshalb können sich z.B. rechtliche Angaben etc. geändert haben. Link: https://www.germanwatch.org/sites/default/files/publication/1765.pdf
"Dein Handabdruck für die Agrar- und Ernährungswende. Ein DO-IT-Guide zum Loslegen" von Germanwatch e.V.: Dieser Do-It-Guide bereitet konkrete Ideen zur Vergrößerung des eigenen Handabdrucks für eine sozial und ökologisch nachhaltige Organisation unserer Ernährung auf. Aber auch unabhängig von der Thematik liegt der Fokus des Do-It-Guides darauf, strukturveränderndes Engagement greifbar zu machen und so den Schritt ins wirkungsvolle Handeln für Interessierte zu erleichtern. Dabei werden Handlungsoptionen auf verschiedenen Ebenen vorgestellt. Link: https://www.germanwatch.org/sites/default/files/germanwatch_agrar-und_ernaehrungswende_do-it-guide.pdf
"Was ist Lobbyarbeit?" von youpaN: Dieser Leitfaden greift das Thema Lobbyarbeit auf und erklärt, was das genau ist, wie auch ihr erfolgreich Lobbyarbeit betreiben könnt und warum sie wichtig für eure politischen Anliegen ist. Link: https://youpan.de/wp-content/uploads/2025/11/Lobbyreader_Version-1.pdf
Hier gibt es zusätzliche Informationen für Referent*innen:
"Transformation gestalten lernen. Mit Bildung und transformativem Engagement gesellschaftliche Strukturen verändern" (Hintergrundpapier von Germanwatch e. V.)
In diesem Hintergrundpapier zu transformativer Bildung und transformativem Engagement bringen wir Forschungsergebnisse und Erfahrungen aus der praktischen Bildungsarbeit und unsere Erfahrungen als politische Umwelt- und Entwicklungsorganisation zusammen. Unser Ziel ist es, Antworten auf folgende Fragen zu geben: Wie kann Bildung zum notwendigen sozial-ökologischen Wandel in unserer Gesellschaft beitragen? Wann entfaltet Bildung eine „transformative“ Wirkung – sowohl auf individueller als auch auf gesellschaftlicher Ebene? Wie kann Bildung Menschen dazu befähigen und bestärken, Veränderungen selbst wirksam zu gestalten? Dazu diskutieren wir verschiedene Transformationsmodelle und Bildungsansätze sowie ihr Wirkpotential für eine global gerechte und nachhaltige Entwicklung. Darüber hinaus stellen wir aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Psychologie, Pädagogik und Politikwissenschaft und ihre Relevanz für transformative Bildung daraus den theoretischen Überlegungen zu transformativer Bildung und transformativem Engagement werden jeweils Schlussfolgerungen für die praktische Anwendung in der Bildungs- und Empowerment-Arbeit gezogen. Hauptzielgruppe dieser Publikation sind Bildungsmultiplikator*innen und bildungspolitisch Aktive. Auch für Menschen, die Wandel selbst mitgestalten wollen, bieten insbesondere Kapitel 1 und 4 spannende Impulse.
Link: https://www.germanwatch.org/sites/default/files/Transformation%20gestalten%20lernen_0.pdf
"Selbstlernkurs BNEhoch3" (Online Weiterbildung von BNEhoch3)
Mehr Grün im Stadtviertel, ein interkultureller Treff oder neue Radwege: Viele Menschen wollen sich für nachhaltige Projekte in ihrer Stadt, Schule oder Arbeit einsetzen. Doch wie kann man Menschen in der Bildungsarbeit dazu ermutigen und befähigen? Die Online-Weiterbildung "BNEhoch3" zeigt, wie man diesen Kompetenzerwerb bei Lernenden fördern und Handlungsoptionen aufzeigen kann – gemäß BNE. Der Online-Kurs enthält 12 Kursmodule mit fundiertem Hintergrundwissen, praktischen Tipps und anpassbaren Materialen in unterschiedlichen Themenbereichen. Jedes Modul nimmt dabei circa zwei Stunden Zeit in Anspruch und schließt mit einer Bescheinigung ab. Ob eines oder alle zwölf Module – Fachkräfte im Bildungsbereich können alle Lerninhalte kostenlos zur eigenen Weiterbildung und auf Grund der Lizenz als Open Educational Ressource für die eigene Bildungsarbeit nutzen. Es geht um Fragen wie: Wie funktioniert gesellschaftliche Veränderung? Welche Rolle spielen Narrative und welche Geschichten erzählen wir, um positive Zukunftsbilder zu entwickeln? Was hat es mit dem Whole Institution Approach auf sich und wie lässt sich das auf meine Bildungseinrichtung übertragen?
Zur Anmeldung: https://selbstlernkurs.bnehochdrei.de/login/index.php
