umweltbildung.de: Ressourcenschutz / Naturschutz

Das in vielen Veranstaltungen der Umweltzentren vermittelte Verständnis für ökologische Zusammenhänge führt zwar nicht auf direktem Weg dazu, sich für sparsames Handeln zu entscheiden, wenn es etwa um Trinkwassernutzung, Bodenversiegelung oder Papierverbrauch geht. Dennoch sollte das Verständnis für Ökologie in seiner Bedeutung auch nicht unterschätzt werden – unabdingbar für reflektierte Entscheidungen ist es zweifelsohne. Zum Bereich Naturerlebnis haben wir Projektbeispiele gesammelt,

in denen „Wald- und Wiesenpädagogik“ in längerfristige Projekte eingebaut ist,
die Naturidylle mit Alltagsnähe koppeln, z.B. Wald als Lebensraum und mit Themen der Waldnutzung koppeln,
die Gestaltungskompetenz z.B. durch Beteiligungsmethoden fördern.

Da das Thema Wasser 2008 Jahresthema der UN-Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung war, gibt es eine eigene Unterseite Wasser.

↓ Praxisbeispiele ↓ Hintergrundtexte ↓ Praxismaterialien ↓ Partner/Verbände/Institutionen

Praxisbeispiele

Grüner Aal - Umweltmanagementsystem für Schulen und JugendeinrichtungenGrünflächenamt der Stadt Aalen / Hochschule Aalen - ein einfach umzusetzendens Umweltmanagementsystem für Bildungseinrichtungen in und rund um Aalen.
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2,4,6,8
(Eintrag vom 04.02.2013)

"Mission: Klima retten! powered by heaven"Eine Jugend-Klimakampagne vom Institut für Kirche und Gesellschaft, dem Amt für Jugendarbeit und dem Amt für Mission, Ökumene und kirchliche Weltverantwortung der Ev. Kirche von Westfalen sowie der Vereinten Evangelischen Mission, Wuppertal. Gefördert von der Stiftung Umwelt und Entwicklung Nordrhein-Westfalen
(Eintrag vom 04.02.2013)

Das Ökoschul-Programm (ÖSP) der Stadt AugsburgKommunales Energiemanagement im Hochbauamt der Stadt Augsburg (Hg.) in Kooperation mit der Umweltstation Augsburg.
(Eintrag vom 04.02.2013)

Bergwaldprojekt Waldschule(Bergwaldprojekt e.V.)Der Verein Bergwaldprojekt e.V. organisiert seit über 20 Jahre freiwillige ökologische Arbeitseinsätze zum Schutz und Erhalt der heimischen Wälder. Die Einsatzorte liegen im ganzen Bundesgebiet. Die Vorhaben widmen sich dem Erhalt von Bergwäldern, der Renaturierung naturferner Forste, Gewässer oder Moore. An den fachlich angeleiteten Arbeitseinsätzen in den Monaten von Februar bis Dezember können Erwachsene aller Alters- und Berufsgruppen teilnehmen. Die jeweils einwöchigen Einsätze bieten den Teilnehmern vielfältige Einblicke in Schutzbedürftigkeit des Waldes und die Abhängigkeit des Menschen von diesem gefährdeten Ökosystem. Mit dem Projekt Waldschule bietet der Verein zusätzliche Angebote für Schulen und andere Bildungeinrichtungen an. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2013/2014
(Eintrag vom 14.09.2012)

Think Big(Deutsche Kinder- und Jugendstiftung / Telefonica Germany / BildungsCent e.V.)Das Think Big Programm will das Engagement junger Menschen in ihrer unmittelbaren, lokalen Umgebung unterstützen. In dem gemeinsamen Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und Telefónica Germany unterstützt BildungsCent e.V. als Projektpartner Menschen zwischen 14 und 25 Jahren bei der Umsetzung ihrer ganz eigenen Nachhaltigkeitsideen. [mehr]
(Eintrag vom 31.05.2012)

Projekt BildungsWert - Bildung für nachhaltige Entwicklung in Mecklenburg - Vorpommern(ANU Landesverband Mecklenburg-Vorpommern)Seit 2009 hat ANU Mecklenburg-Vorpommern im Projekt BNE Regionalkoordinator_innen erfolgreich eine Struktur kompetenter Ansprechpartner_innen etabliert. Das anknüpfende Projelt BildungsWert dient der Verstetigung dieser BNE-Strukturen für die außerschulische Bildung. [mehr]
(Eintrag vom 09.05.2012)

Klimaschutz als Aufgabe der außerschulischen Umweltbildung(ANU Hamburg e.V. et. al)Hamburg, die European Green Capital des Jahres 2011, versucht seine ergeizigen Klimaschutzziele auch mit Bildungsarbeit und Bewusstseinsbildung zu erreichen. ANU Hamburg e.V hat gemeinsam mit der Behörde für Stadtentwicklung und Umwelt das Projekt "Klimaschutz als Aufgabe der außerschulischen Umweltbildung" auf den Weg gebracht. Fünf Bildungsakteure verquicken eher klassische Themen der Umweltbildung mit Klimabildung. [mehr]
(Eintrag vom 27.04.2012)

Abenteuer "Stadt-Na(h)tur"(Umweltstation Nürnberg)Die Umweltstation Nürnberg hat im Jahr 2011 das Modellprojekt „Abenteuer Stadt-Na(h)tur“ durchgeführt. Ziel des Projektes war es, mit Schüler/innen ihr unmittelbares Schulumfeld hinsichtlich der Naturlebensräume zu erforschen, die Ergebnisse zu dokumentieren und diese dann politischen Vertretern der Stadt Nürnberg zu präsentieren. [mehr]
(Eintrag vom 20.03.2012)

Planspiel "UNEP Internationale Umweltpolitik hautnah"(Wissenschaftsladen Bonn e.V.)Was auf internationaler Ebene zur Bewältigung der Umweltprobleme entschieden wird fühlt sich oftmals weit weg an, berührt jedoch den Alltag in Region und vor Ort, beeinflusst die möglichen Zukunftsentwicklungen. Das UNEP Planspiel „Internationale Umweltpolitik“ macht für junge Menschen erfahrbar, welche Umweltprobleme auf globaler Ebene angegangen, und wie sie gelöst werden sollen. [mehr]
(Eintrag vom 11.11.2011)

WASsERLEBNIS(BUNDjugend / DLRG-Jugend)Geocaching sind inzwischen als beliebte Freizeitaktivität im Freien bei zahlreichen Altersgruppen angekommen. Jugendorganisationen des BUND und der Deutschen Lebensrettungsgesellschaft bieten bundesweit diese moderne, satellitengestützte Schnitzeljagd rund um die Themen Wasser erleben, Wasser schätzen lernen, Wasser schützen an. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2011/2012
(Eintrag vom 10.11.2011)

Planspiel "Fläche nutzen statt verbrauchen"(Wissenschaftsladen Bonn e.V.)Die Anpassung an den Klimawandel, der wachsende Zuzug in Städte, der Flächenbedarf der Erneuerbaren Energien... Es gibt zahlreiche Gründe sich mit der Gestaltung urbaner Flächen auseinanderzusetzen. Das Planspiel macht die Chancen und Herausforderungen kreativer nachhaltiger Flächennutzung erfahrbar. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2009/2010
(Eintrag vom 10.11.2011)

Jugendwerkstatt Energie und Technik (JuWET)(Martin Görlitz Stiftung)Seit Anfang 2007 bietet die Jugendwerkstatt Energie & Technik der Görlitz-Stiftung einen außerschulischen Lernort für Kinder und Jugendliche, die sich mit den Grundlagen handwerklichen Tuns, vor allem aber mit Energie- und Umweltthemen beschäftigen möchten. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2010/2011
(Eintrag vom 13.02.2011)

PeakOil BildungsPaket(UnweltBildungsZentrum Oberschleichach (UBiZ))Während die Nachfrage nach Erdöl permanent steigt, mehren sich die Anzeichen, dass die maximale weltweite Ölförderrate (Peak Oil) überschritten wurde und in Zukunft weniger Erdöl auf dem Weltmarkt zur Verfügung stehen wird. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2010/2011
(Eintrag vom 13.02.2011)

Kinder stark machen(Landesbund für Vogelschutz in Bayern e.V.)Im bayerischen Landkreis Roth wird erlebnisorientierte Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in einem langfristigen Kooperationsprojekt angeboten, das zwischen Schulen des Landkreises und der im Sommer 2011 eingeweihten Umweltstation Rothsee etabliert ist. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2011/2012
(Eintrag vom 12.02.2011)

Weiterbildung Naturerlebnis-Pädagogik/ BNE(CreNatur, Institut für Naturerlebnis-Pädagogik)Seit 1998 zeigt die berufsbegleitende Weiterbildung Wege auf, wie durch Natur-, Selbst- und Gruppenerfahrungen "Gestaltungskompetenz" im Sinne nachhaltiger Entwicklung vermittelt werden kann. Das wissenschaftliche Konzept der Naturerlebnis-Pädagogik wurde von CreNatur [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 07.04.2010)

EU-Projekt „INSPIRE - Inspire school education by non-formal learning”(NaturGut Ophoven und Partnerinstitutionen aus der EU)In dem zweijährigen EU-Projekt INSPIRE (2007 – 2009) haben Bildungseinrichtungen aus Deutschland, Polen und Lettland gemeinsam an der Fragestellung gearbeitet, wie das schulische Lernen nach dem Lehrplan [mehr]
(Eintrag vom 22.02.2010)

Flussraumdialog(Bund Naturschutz in Bayern e.V. Naturschutz- und Jugendzentrum Wartaweil)Das seit Januar 2008 bestehende und auf noch mindestens bis Ende 2009 bestehende Projekt hat zum Ziel, am Beispiel der Ammer auf potentielle Gefährdungen der Flussökosysteme aufmerksam [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2009/2010
(Eintrag vom 29.01.2010)

Bildungsprojekt: Nachwachsende Rohstoffe(Ökologisches Bildungszentrum München)Ausgelöst durch die Diskussion über Maßnahmen zum Klimaschutz und die zunehmende Knappheit fossiler Rohstoffe und sind nachwachsende Rohstoffe verstärkt in den Blickpunkt gerückt. Nachwachsende Rohstoffe können z.B. für die Produktion von Textilien, Industriefasern, [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2009/2010
(Eintrag vom 29.01.2010)

Lernort Natur(Deutsche Jagdschutzverband)Seit 1991 bieten besonders geschulte, ehrenamtlich tätige Jäger im Deutschen Jagdschutz-Verband (DJV) mit der Initiative LERNORT NATUR vielseitige Möglichkeiten, Natur hautnah zu erleben. In den Vordergrund stellt der DJV als anerkannter Naturschutzverband dabei das erlebnisorientierte [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 25.03.2009)

Umsetzung einer umfassenden Umweltstrategie durch das Internationale Begegnungszentrum St. Marienthal(Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal (IBZ))Die Stiftung Internationales Begegnungszentrum St. Marienthal (IBZ) wurde 1992 von der Zisterzienserin-nenabtei St. Marienthal als öffentliche Stiftung bürgerlichen Rechts errichtet. Das IBZ befindet sich auf dem Gelände des fast 800 Jahre alten Zisterzienserinnenkloster St. Marienthal. Ziel der Stiftung ist die Förderung der Begegnung von Menschen ohne Unterschied des Geschlechts, des Alters, der nationalen Herkunft und der Religion. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 19.02.2009)

Der Wald und ich(Naturwacht Brandenburg im Biosphärenreservat Schorfheide-Chorin, Stützpunkt Blumenberger Mühle, Naturschutzbund Deutschland e.V., Besucherinformationszentrum Blumenberger Mühle, Brandenburg)Gemeinsam mit den Projektpartnern Blumberger Mühle, dem Berliner Dathe-Gymnasium und der Freien Universität Berlin hat die Naturwacht ein dreitägiges Zeltlager entwickelt. SchülerInnen der 6. Klasse lernen hier zunächst die vielfältigen Funktionen des Waldes und deren Bedeutung für den Menschen kennen. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2009/2010
(Eintrag vom 17.02.2009)

Netzwerk Naturzentren(Naturpark Nordeifel e.V. im Deutsch-Belgischen Naturpark Hohes Venn – Eifel)Die Naturzentren in der Eifel sind zentraler Bestandteil des touristischen Erlebnisangebotes der Region. Die Einrichtungen agierten noch weitgehend isoliert voneinander. Bestehende gemeinsame Nachfragepotentiale wurden bislang noch nicht ausreichend genutzt. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 20.11.2008)

Eifel Barrierefrei(Naturpark Nordeifel e.V. im Deutsch-Belgischen Naturpark)Mit der Initiative „Eifel Barrierefrei - Natur für Alle" fördert der Naturpark Nordeifel seit inzwischen 5 Jahren das Natur- und Landschaftserlebnis für Menschen mit Behinderungen und ältere Menschen. Zusammen mit regionalen Partnern wurden viele konkrete Projekte erfolgreich [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 12.11.2008)

KITA21 – Die Zukunftsgestalter(S.O.F. Save Our Future Umweltstiftung)´KITA21 – Die Zukunftsgestalter' ist ein neues Modellprojekt für Kindertagesstätten und Vorschulen, das lebendige Bildungsprojekte zur nachhaltigen Entwicklung unterstützt und auszeichnet. Das Projekt startet zunächst in Hamburg und soll später auch auf andere Bundesländer ausgeweitet werden. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 24.10.2008)

Kinderwald Hannover(Förderverein „Kinderwald Hannover“ e.V.)Der Kinderwald ist ein Beteiligungsprojekt für Kinder und Jugendliche. Das heißt, sie lernen ihre Bedürfnisse zu artikulieren und Ideen zu entwickeln, bei der Gestaltung des Kinderwald- Geländes und ihres eigenen Lebensumfelds. Schon bei der Planung des Geländes sind Wünsche der Kinder eingeflossen [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2006/2007, 2008/2009
(Eintrag vom 22.10.2008)

Jugend-Naturschutz-Hof Ringstedtenhof des Landwege e.V.(Landwege e.V.)Der Jugend-Naturschutz-Hof Ringstedtenhof ist eine Kooperation zwischen einem landwirtschaftlichen Betrieb nach BIOLAND-Richtlinien und dem Verein Landwege. Für den Verein bildet der Hof die Grundlage für die "Bildung für nachhaltige Entwicklung". Wichtigste Themen sind ökologische Landwirtschaft, gesunde Ernährung, [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 22.10.2008)

Bildungsraum GrünGürtel(Projektgruppe Bildungsraum GrünGürtel; Stadt Frankfurt am Main; Umweltlernen in Frankfurt e.V.)Im Bewusstsein der Verantwortung für nachfolgende Generationen wurde in Frankfurt vor 15 Jahren die Landschaft um die Kernstadt, der GrünGürtel, gesichert und entwickelt. Wichtigstes Ziel des Projektes ist es, den Frankfurter GrünGürtel Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu vermitteln und sie an der Entwicklung des Landschaftsraums zu beteiligen. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2005/2006, 2007/2008
(Eintrag vom 09.10.2008)

Integration von Schutzgebietsanwohnern in eine nachhaltige Regionalentwicklung über ein Junior Ranger-Programm für Kinder und Jugendliche(Naturschutzfonds Brandenburg; Naturwacht Brandenburg)Die Naturwacht Brandenburg arbeitet als eigenständige Abteilung der Stiftung NaturSchutzFonds mit über 30 Kinder- und Jugendgruppen in den Großschutzgebieten Brandenburgs. Sie alle verbindet ein Junior Ranger-Programm, das landesweit umgesetzt wird [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 09.10.2008)

Systemische Verankerung im Ökologischen Schullandheim(Spohns Haus Ökologisches Schullandheim Gersheim)Spohns Haus arbeitet als zentrale Einrichtung für Umweltbildung und Umwelterziehung des Saarlandes mit der Zielsetzung, möglichst flächendeckend im Rahmen von Schullandheimaufenthalten Schüler im Alter zwischen acht und 16 Jahren zu befähigen, sich nachhaltig zu verhalten. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2005/2006, 2007/2008, 2009/2010
(Eintrag vom 09.10.2008)

Schule und Landwirtschaft(Ökomarkt e.V.)Das Projekt Schule und Landwirtschaft veranschaulicht Kindern und Jugendlichen die Entstehung ihrer Lebensmittel. Auf ökologischen Höfen sowie an Verarbeitungs- und Vermarktungsorten ökologischer Produkte können Kinder und Jugendliche die gesamte Wertschöpfungskette von Bio-Produkten erfahren. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 09.10.2008)

Wildlife - Elementares Naturerleben( Naturschutzjugend Hessen e.V., Arbeitskreis Wildlife)Das Konzept des "Elementaren Naturerlebens" bildet die theoretische Fundierung der Wildlife-Kurse. Ansätze aus Naturerleben werden verknüpft mit ökologischer Bildung sowie Erlebnispädagogik und stellen Jugendliche vor herausfordernde Situationen in der freien Natur, die in der Kleingruppe zu bewältigen sind. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 09.10.2008)

Reise zum Planeten der Zukunft(Schützer der Erde e.V. und ALBERINO Naturerleben)Unter diesem fantasieanregenden Titel wird unter Trägerschaft von Schützer der Erde e.V. eine Reihe von spannenden Projekten für Kinder und Jugendliche von 8 -13 Jahren erprobt, bei denen es um unterschiedliche Aspekte des Schutzes der Erde geht. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2005/2006, 2007/2008
(Eintrag vom 08.10.2008)

Seminare und Workshops für die Gestaltung dauerhafter Lebenssysteme(Permakultur-Akademie)Das Ziel der Permakultur Akademie ist die Vermittlung von lokalen Strategien für nachhaltige Lebensweisen. Dies wird durch die Veranstaltung von Seminaren und Workshops sowie die Ausbildung zur Permakultur-Designerin und -Designer erreicht. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2006/2007, 2008/2009
(Eintrag vom 07.10.2008)

'Bildung für nachhaltige Entwicklung' - Positionierung des Naturschutzes(Aktion Fischotterschutz e.V.)Das Projekt möchte einen interdisziplinären Diskurs über die zukünftige Positionierung und Weiterentwicklung des Naturschutzes im Rahmen der von der Generalversammlung der UNO im Jahr 2002 ausgerufenen Dekade der Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005 – 2014 (BNE) initiieren und einen Beitrag zur Initiative „Nachhaltigkeit lernen“ leisten. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 26.09.2008)

Bonjour les enfants - Naturerleben und Sprache(Ökologiestation Lahr)Oberstes Ziel ist es, das Interesse an der Sprache und Kultur des Nachbarn zu wecken bzw. zu vertiefen sowie das Wissen über den Nachbarn zu erweitern. Als Mittel um das Ziel zu erreichen werden Naturwerkstätten in der Fremdsprache durchgeführt. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 26.09.2008)

Projekt Wiese: Blumenwiese statt Einheitsrasen aus Neuseeland(Umweltzentrum Chemnitz Agendabüro)Im Rahmen des Chemnitzer Stadtumbauprozesses haben sich die Arbeitsgruppen der Agenda 21 auf Stadtteilebene u.a. in Ideenkonferenzen zur Zwischennutzung von Abrissflächen mit dem Anlegen von Wiesen [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 26.09.2008)

Von Möhnewasser, Abwassser und Trinkwasser(Landschaftsinformationszentrum (LIZ) Wasser und Wald Möhnesee e.V.)Ziel des Projektes ist es, am regionalen Beispiel (Möhnetalsperre) die Bedeutung von Wasser als natürliche Ressource und existentielles Lebensmittel zu verdeutlichen. Dabei ist die Sensibilisierung für den nachhaltigen Umgang zum Schutz dieser wertvollen Lebensgrundlage [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 25.09.2008)

Lebensraum Wiese: Heimische Arten – weltweite Vielfalt(Ökostation Freiburg)Mit dem Projekt "Lebensraum Wiese: heimische Arten – weltweite Vielfalt" (gefördert von der Stiftung Naturschutzfonds Baden-Württemberg) soll insbesondere Schülern das Wissen um das komplexe Lebensnetz Wiese vermittelt und der verantwortungsvolle Umgang damit begründet werden. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 25.09.2008)

Wildnispädagogische Kinderfreizeit - Leben wie ein Indianer(Kinder der Erde e.V. )Der gemeinnützige Verein Kinder der Erde e.V. organisiert drei Wochenfreizeiten jährlich, an denen Kinder und Jugendliche plus die zugehörigen Familien, sowie pro Freizeit zwei bis drei +55-Jährige teilnehmen. Ziel ist es, einen respektvollen Bezug zur Natur zu schaffen [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 17.09.2008)

Auf nachhaltigen Pfaden um's Indianer-Tipi: Das naturindianer-Feriencamp als Werkstatt zur Nachhaltigkeit(naturindianer München)In der Werkstatt zur Nachhaltigkeit rund um das originale Indianer-Tipi partizipieren die Kinder am täglichen Ablauf und der Auswahl der Projekte. Auf Grundlage des bewussten Verzichts auf Strom und fließendes Wasser und dem ständigen Aufenthalt in freier Natur [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 17.09.2008)

Starterpaket für Kindertagesstätten(UfU e.V., Deutsche Angestellten Akademie, Biosphärenreservat Karstlandschaft Südharz/Kita Zwergenpalais Rossla)Drei Akteure (UfU e.V. Halle, Deutsche Angestellten Akademie Sangershausen, Biosphärenreservat Karstlandschaft Südharz/Kita Zwergenpalais Rossla) wollen mit den Starterpaketen Themen und Methoden erfolgreicher Projekte zur Umsetzung der Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kitas in Sachsen-Anhalt in den Transfer bringen. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 09.09.2008)

NETTE - ERLEBNIS - Umweltbildung für Senioren und mehrfach beeinträchtigte Menschen(Technisch-ökologischer Lernstandort "Nackte Mühle")Mit dem Projekt NETTE-ERLEBNIS hat Technisch–ökologische Lernort Nackte Mühle entsprechend der gesellschaftlichen Situation neue Zielgruppen für die Umweltbildungsarbeit erschlossen. Dieses Projekt hat zum Einen die wachsende Gruppe der Senioren und speziell der sehr alten Menschen angesprochen, deren Eigenständigkeit mehr oder weniger eingeschränkt ist. Zum Anderen hat es sich gezielt an hörgeschädigte und ehrfachbeeinträchtigte Menschen gerichtet, [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 05.09.2008)

Allianz Zukunft "Blauer Planet"(Staatlich anerkannte Umweltstation "Natur- und Umweltgarten Reichelshof")Erlebnisse mit Wasser - Wissenswertes über Wasser - Engagement für Wasser ist das Motto dieses Projektes, bei dem mit vielfältigen Mitmachaktionen, Experimenten und Erkundungen und handlungsorientierten Angeboten sowohl erwachsene als auch Kinder an das Thema Wasser aus verschiedenen Perspektiven herangeführt werden. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2008/2009
(Eintrag vom 04.09.2008)

Wildniscamp am Falkenstein: Internationales Hüttendorf, Deutsch-Tschechisches Nationalpark-Jugendparlament und grenzüberschreitender Wildnistrail(Nationalparkverwaltung Bayerischer Wald)Auf einem Zeltplatz nahe dem Wildniscamp am Falkenstein im Nationalpark Bayerischer Wald werden die Unterkünfte traditioneller Bewohnerinnen und Bewohner verschiedener Nationalparks errichtet, in denen Jugendgruppen übernachten können. Es entstehen Partnerschaften von Gruppen [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 03.09.2008)

Wasserwerkstatt(CREative Taten, Verein Insyde e. V. )Die Wasserwerkstatt ist ein didaktisches Konzept zur Erfahrung komplexer Systeme. Ausgehend von einer Gewässeruntersuchung, wird ein Fließgewässer einer interdisziplinären Untersuchung unterzogen. Strömungsexperimente [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2005/2006, 2007/2008
(Eintrag vom 01.09.2008)

Auszeichnung für die systemische Verankerung der Bildung für nachhaltige Entwicklung (Jugend- und Kinderbüro Schramberg (JUKS) des Vereins für kommunale Jugendarbeit Schramberg)Das JUKS (Jugend- und Kinderbüro Schramberg) ist die Anlaufstelle und Zentrale der offenen, kommunalen Jugendarbeit in Schramberg. Die verschiedenen Projekte verfolgen das Ziel, Kindern und Jugendlichen ein Lernen mit allen Sinnen zu ermöglichen und Umweltbildung und Nachhaltigkeit spielend zu praktizieren. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2006/2007
(Eintrag vom 19.03.2008)

Den Flüssen Europas entlang(AWO Sozialdienst Rostock)Naturbeobachtungen und Experimente, Vorträge von externen Referentinnen und Referenten, künstlerische Aktivitäten in Schulen und Kindergärten von fünf europäischen Länder
(Eintrag vom 17.03.2008)

Living Lakes(Global Nature Fund)Förderung des Schutzes von Gewässern und Trinkwasserressourcen weltweit . Netzwerk zum internationalen Dialog, Austausch von Know-How und Technologie, Initiierung von Natur- und Umweltschutzprojekten.
(Eintrag vom 17.03.2008)

WASSER-Truck: multimediale Lern- und Erlebnisaustellung(VNB media service -Mobile Lern- und Erlebnisausstellungen)Mobile Ausstellung zum Thema Wasser und Gerechtigkeit
(Eintrag vom 17.03.2008)

Umwelt lernen, Umwelt verstehen in der Villa Öki - eine Umweltschule im Großklärwerk Köln-Stammheim(Abwasserforum Köln e.V. - Bildungs- und Kulturforum zum Thema Wasser)Unterricht für Schüler, Lehrerfortbildungen, Infobrief, Ausstellung
(Eintrag vom 16.03.2008)

Sinking Paradise - Dokumentation der ersten Auswirkungen des Klimawandels auf die stark bedrohten Küstengebiete und Sendung der Ergebnisse in unterschiedlichen Medien(ALDEBARAN Marine Research & Broadcast und Förderverein für Meeresforschung und Umweltjournalismus e.V.)Informelle Umweltbildung mit dem Medium Dokumentarfilm
(Eintrag vom 16.03.2008)

WasserSchule(WasserStiftung)Aufbau einer Wasserschule in Eritrea, Partizipation der Bevölkerung
(Eintrag vom 16.03.2008)

Biberburg Berschweiler - Schullandheim und Naturerlebniszentrum - Von der Natur lernen - dort, wo der Biber wieder zuhause ist und wo das Hochwasser nicht mehr kommt.(Zweckverband Illrenaturierung)Nach der erfolgreichen Wiederansiedlung des Bibers in der Ill-Region und der 2007 abzuschließenden Umgestaltung des Schullandheims in ein "Naturerlebnis-Zentrum" sollen zukünftig neben den bisher erfolgreich durchgeführten Biberwochen und Wasserwochen neue Bildungskonzepte erarbeitet werden. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008, 2005/2006
(Eintrag vom 16.03.2008)

Neptun - new partnership for transnational understanding and co-operation in watermanagement(u.bus GmbH Gesellschaft für regionale Entwicklung und europäisches Projektmanagement)Entwicklung eines europäischen Weiterbildungsprofils und web-gestützter Fortbildungskurs "Wasserressourcenmanagement" mit Orientierung an der EU-Wasserrahmenrichtlinie
(Eintrag vom 16.03.2008)

AKTION GRUNDWASSERSCSHUTZ - Trinkwasser für Unterfranken(Regierung von Unterfranken)Lehrerhandreichungen für Grundschule, Projektwochen, mobile und stationäre Wasserschule, Zusammenarbeit mit Landwirten und Wasserversorgern
(Eintrag vom 16.03.2008)

Stadt - Land - Bach(NANU (Netzwerk Augsburg für Naturschutz und Umweltbildung)))Initiierung von Bachpatenschaften, Aktionswochen
(Eintrag vom 13.03.2008)

Regen auf neuen Wegen(aGenda21 - Zukunft in Gelsenkirchen gestalten)(Eintrag vom 04.03.2008)

Lebendige Ems(NABU-Naturschutzstation Münsterland)Das Projekt zielt mit ausstellungsbegleitenden Programmen für alle Altersklassen und Schulformen auf "Bildung für nachhaltige Entwicklung" drinnen und draußen ab. Ziel des Projektes ist es, dass es nach der eigentlichen Projektlaufzeit als Netzwerk alleine weiterleben kann. Die Ausstellung spricht viele Menschen an, da sie überwiegend an Orten mit viel Besucherverkehr gezeigt wird, wie in Sparkassen, Rathäusern, Schulen, Stadtbüchereien etc. Der Aufbau von Flussnetzwerken ist überall möglich und wird bereits in mehreren Regionen praktiziert. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2005/2006
(Eintrag vom 02.03.2008)

„Wasser erleben!“ – ein Projektangebot für Hamburger Kindertageseinrichtungen(S.O.F Save Our Future Umweltstiftung)Zur Unterstützung der von den Vereinten Nationen ausgerufenen internationalen Wasserdekade "Water for Life" hat die S.O.F. Save Our Future Umweltstiftung das Bildungsangebot "Wasser erleben!" speziell für Hamburger Kindertageseinrichtungen entwickelt. [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2006/2007, 2007/2008
(Eintrag vom 30.10.2007)

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Schlaraffenburger Streuobstprojekt(Landesbund für Vogelschutz in Bayern e.V. Bezirksgeschäftsstelle Untermain)
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2006/2007, 2008/2009
(Eintrag vom 04.04.2007)

Liste

Ein neuer Spielplatz? Wie Kinder im Rahmen eines Artenschutzprojektes über ein Dilemma philosophieren(BUND Hamburg)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Konversion ideal, vom Panzerabstellplatz zum Erlebnisschulhof(Sonderpädagogisches Förderzentrum Schwabach, LBV)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Mauerritze & Co(Haus der BUNDten Natur, Hamburg)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Mehr als nur ein Job. Ein Jugendprojekt zur Landschaftspflege(Ökostation Stauden)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Müllvermeidungsprofi(NaturGut Ophoven)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Projekttage: Der Wald - Erlebnisraum auch für die Zukunft ?!(ANU Landesverband Hamburg)(Eintrag vom 15.09.2005)

Liste

Vernetzung in der Region - LEADER+, Lokale Agenda 21 und neue Zielgruppen(OTTER-ZENTRUM Hankensbüttel)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Wasser erleben - Umweltbildungswoche für deutsche und polnische FörderschülerInnen(Zentrum für Erlebnispädagogik und Umweltbildung, ZERUM)(Eintrag vom 15.09.2005)

Liste

Wildniscamp am Falkenstein(Nationalparkverwaltung Bayerischer Wald)(Eintrag vom 15.09.2005)

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Wir wollen unseren guten Heinrich wiederhaben(Landesbund für Vogelschutz in Bayern)(Eintrag vom 15.09.2005)

Hintergrundtexte

www.neobiota.de - BfN-Portal zu gebietsfremden Arten in der freien NaturIm Internetangebot Neobiota.de stellt das Bundesamt für Naturschutz (BfN) vielfältige Informationen zum Auftreten gebietsfremder Arten in der freien Natur bereit. Schwerpunkt des Angebotes sind die invasiven Arten, d.h. diejenigen Arten, die unerwünschte Auswirkungen auf andere Arten oder Lebensräume haben können. Neben Angaben zu ihrer Biologie, Verbreitung, Einführungs- und Ausbreitungswegen werden die bisher durchgeführten naturschutzfachlichen Invasivitätsbewertungen präsentiert. Über Links zu www.floraweb.de können zusätzliche Informationen (einschließlich einer Bildergalerie) abgerufen werden.
(Eintrag vom 20.06.2013)

Wie Natur schützen? DNR-Thesen zum Naturverständnis im 21. JahrhundertIn mehreren Gesprächsrunden und unter Beteiligung seiner Mitgliedsverbände hat der DNR zwanzig Thesen zum Naturverständnis im 21. Jahrhundert entwickelt (Nov. 2012, 14 Seiten). Abschnitte: (A) Natur - Naturverständnis - Naturschutz (B) Defizite und Fehlentwicklungen im Naturverständnis (C) Landschaft als zentrales Schutzgut (D) Naturschutz im 21. Jahrhundert
(Eintrag vom 26.03.2013)

Förderprogramm für Maßnahmen zur Anpassung an den KlimawandelDas Bundesumweltministerium (BMU) fördert im Rahmen dieses Programms Projekte, die die Fähigkeit regionaler oder lokaler Akteure (wie z.B. Kommunen, Unternehmen) zur Anpassung an Folgen des Klimawandels durch Initiativen zur Bewusstseinsbildung, zu Dialog und Beteiligung sowie zur Vernetzung und Kooperation stärken. Das Förderprogramm setzt wichtige Teile des Aktionsplan Anpassung der Bundesregierung um.
(Eintrag vom 11.02.2013)

1.8 MB

Kommunikationshandbuch Lokale Agenda 21 und Wasser, Zielgruppengerechte Kampagnen und Aktionen für den Gewässerschutz und eine nachhaltige Wasserwirtschaft(UBA/Ecolog)(Eintrag vom 15.09.2005)

Liste

Tagungsdokumentation der ANU Bundestagung 2000: Naturpädagogik als Baustein einer Bildung für nachhaltige Entwicklung(ANU-Bundestagung 2000, Nettersheim)(Eintrag vom 15.09.2005)

Lokale Agenda 21 und Naturschutz, Praxisleitfaden(difu/BfN)(Eintrag vom 15.09.2005)

Praxismaterialien

Bildungsportal "Schule und Gentechnik"(Informationsdienst Gentechnik)Als Risikotechnologie ist die Gentechnik ein wichtiges Thema und Lernfeld für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bislang war es für Lehrkräfte und Lernende jedoch schwierig Informationen oder Bildungsmaterialien aus industrieunabhängigen Quellen zu erhalten. Jetzt schafft das neue Internetportal „Schule und Gentechnik“ Abhilfe. [mehr]
(Eintrag vom 05.10.2012)

Lebenswelten Jugendlicher und Globalisierung - Unterrichtsmaterial zum Lernbereich Globale Entwicklung(Hans-Martin Große-Oetringhaus)Weder Schüler_innen noch Erwachsene wissen häufig, wie weit wir alle und jede_r von uns in globale Zusammenhänge verstrickt sind. Globales Lernen möchte den Menschen im Süden wie im Norden hinter diesen Zusammenhängen ein Gesicht geben, Anstöße zu neuen Gedanken, weiteren Fragen und wichtigen Gesprächen geben. Hierzu arbeitet das Materialheft Geschichten und Reportagen aus der ganzen Welt, und unterstützt mit Unterrichtsanregungen pro Einheit. Geschichten werden Impulsgeber für Globales Lernen... [mehr]
(Eintrag vom 23.04.2012)

Einfach ganz ANDERS(Eine Welt Netz NRW & BUND Jugend NRW)Die vom Eine Welt Netz NRW und der BUNDjugend NRW erstellte vierteilige Lernreihe zur Bildung für nachhaltige Entwicklung macht auf globale Zusammenhänge aufmerksam, und unterstützt bei der Arbeit in der Sekundarstufe I an Ganztagsschulen. [mehr]
(Eintrag vom 23.04.2012)

Handbuch zur Erstellung von GPS-Bildungsrouten (BUNDjugend)Was hat eigentlich GPS mit Natur und Bildung zu tun? Und lässt sich GPS bzw. Geocaching nutzen, um Kindern und Jugendlichen auf zeitgemäße Weise etwas über Natur- und Umweltschutz zu vermitteln? Wie genau geht das? [mehr]
(Eintrag vom 12.04.2011)

WASsERLEBNIS – ein Handbuch zum Anlegen von GPS-Bildungsrouten(BUNDjugend (Hrsg.))Handbuch zur Erstellung von GPS-Bildungsrouten erschienen. Was hat eigentlich GPS mit Natur und Bildung zu tun? Und lässt sich GPS bzw. Geocaching nutzen, um Kindern und Jugendlichen auf zeitgemäße Weise [mehr]
(Eintrag vom 08.04.2011)

"Biosphäre - Natur und Mensch im Einklang"(Umweltministerium Saarland)Wie sieht Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Praxis aus? Die Broschüre gibt am Beispiel des Themas "Biosphäre" Antworten in Form von 15 Unterrichtsmodulen für die schulische und außerschulische Praxis. [mehr]
(Eintrag vom 07.04.2011)

Ökopass - Wasser, Boden, Luft, Klima(Achender Stiftung Kathy Beyes) Der Ökopass ist eines der erfolgreichsten Umweltbildungs-projekte in NRW. Ein spielerisches Arbeitsheft mit dem Maskottchen Walle, welches die Kinder bei der Lösung von Aufgaben und Versuchen begleitet. Umfangreiches [mehr]
Ausgezeichnet als offizielles Dekade-Projekt: 2007/2008
(Eintrag vom 10.02.2011)

Klima. Vorsorge für unseren Planeten. Nachhaltigkeit in der Schule Konzepte und Beispiele für die Praxis(Umweltministerium Saarland)Wie sieht Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Praxis aus? Die Broschüre gibt am Beispiel des Themas "Klima" Antworten in Form von 16 Unterrichtsmodulen für die schulische und außerschulische Praxis. [mehr]
(Eintrag vom 09.02.2011)

Wald. Reservoir des Lebens. Nachhaltigkeit in der Schule Konzepte und Beispiele für die Praxis(Hrsg. (2008): Spohns Haus und Ministerium für Umwelt Saarland)Wie sieht Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in der Praxis aus? Die Broschüre gibt am Beispiel des Themas "Wald" Antworten in Form von 18 Unterrichtsmodulen für die schulische und außerschulische Praxis. Sie bietet damit auch Anschauungsbeispiele für die Anwendung des "BNE-Generators", mit dem sich BNE-Angebote systematisch entwickeln lassen. Das Heft ist von TuWas für das saarländische Umweltministerium erstellt worden und stellt einen offiziellen Beitrag des Saarlandes zur UN-Dekade "Bildung für nachhaltige Entwicklung 2005-2014" dar. [mehr]
(Eintrag vom 09.02.2011)

Wert der Vielfalt: 16 Bausteine für Globales Lernen(ANU NRW)Die ANU NRW schloss ihr dreijähriges Projekt: "Bildungsoffensive Wert der Vielfalt" ab. Mit Unterstützung des Landes NRW führte die ANU NRW bis Ende 2007 ein landesweites Projekt zur Biodiversität durch. Ziel dieses Projektes ist [mehr]
(Eintrag vom 08.02.2011)

Bildungsmaterialien zur Studie "Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt"(BUND, eed, Brot für die Welt, zukunft fairteilen, 2009)Die Studie Die Studie „Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt“ erschien Mitte Oktober 2008, als das ganze Ausmaß der Finanzmarktkrise sichtbar wurde. Über den Alarmzeichen der aktuellen wirtschaftlichen Krise treten die Alarmzeichen der Natur und der Menschen, die weitab entfernt von der Börse [mehr]
(Eintrag vom 03.10.2009)

Sammlung von Arbeitsblättern „Biodiversität – Jede Art hängt von anderen ab“(Schweizer Naturschutzorganisation Pro Natura)Schweizer Arbeitsmaterialien zur Vielfalt Kenntnisse und Schutz der Biodiversität sind die wichtigsten Herausforderungen des 21. Jahrhunderts. Um Kindern dieses Thema näherzubringen, startete die Schweizer Naturschutzorganisation Pro Natura ein auf sechs Jahre angelegtes Umweltbildungsprojekt. Unter dem Motto „Biodiversität – Jede Art hängt von anderen ab“ erscheint pro Jahr eine Sammlung von [mehr]
(Eintrag vom 08.04.2009)

Broschüre zum Projekt Grünes Chemnitz: Natur findet StadtDie durch Stadtumbau und Bevölkerungsrückgang gekennzeichneten ostdeutschen Städte haben oft viele neue Freiflächen, [mehr]
(Eintrag vom 08.04.2009)

Broschüre „Sei kein Frosch – Hilf uns!“ (2009)(Autoren: Birtsch, J.; Wolters, J.)Amphibien sind besonders von Veränderungen ihres Lebensraumes betroffen. Weltweit sind ein Drittel der Arten vom [mehr]
(Eintrag vom 08.04.2009)

Erlebter Frühling. Thema 2009: Energie(Naturschutzjugend)Mit den vier Frühlingsboten dem Löwenzahn, dem Großen Abendsegler, der Rauchschwalbe und dem Eulenfalter werden Tier- und Pflanzenarten vorgestellt, die auf eine ganz besondere Art und Weise Energie zum Leben nutzen. Anhand dieser Frühlingsboten kann den Kindern erklärt werden, wie vielfältig Energie ist. Die Kinder sollen angeregt werden, sich mit der Frage zu beschäftigen, wo die Energie, die Pflanzen, Tiere und Menschen zum Leben benötigen, herkommt. [mehr]
(Eintrag vom 27.03.2009)

ANU NRW e.V.: Wert der Vielfalt. ANU-Schriftenreihe Band 14, Dorsten 2008(Broschüre zur Bildungskampagne zur Biodiversität: Bausteine für globales Lernen der ANU NRW)Die Arbeitsgemeinschaft Natur- und Umweltbildung (ANU) Nordrhein-Westfalen führte über zwei Jahre die landesweite Bildungsoffensive „Wert der Vielfalt“ durch. Ziel war die Entwicklung neuer pädagogischer Bausteine zur Biodiversität. [mehr]
(Eintrag vom 11.03.2009)

Partner/Verbände/Institutionen

Forum Netzintegration Erneuerbare Energien(bei der Deutschen Umwelthilfe e.V.)Mit dem wachsenden Anteil Erneuerbarer Energien werden zahlreiche Strukturen des fossilen Energieregimes problematisch: die Zukunft der Netzinfrastruktur und die Möglichkeiten und Bedarfe des Netzausbaus gelten als ein Nadelöhr der Energiewende. Bei der Bewältigung der Netzherausforderung ist das "Forum Netzintegration Erneuerbare Energien" eine wichtige Plattform für Information, Fachveranstaltungen und Vernetzungsmöglichkeiten, die Erarbeitung nachhaltiger Handlungsempfehlungen für die Politik (so z.B. Plan N) und den Dialog mit den BürgerInnen vor Ort. [mehr]
(Eintrag vom 16.05.2012)

Naturschutzbund Deutschland e.V. (NABU)(Eintrag vom 27.03.2009)

Bundesamt für Naturschutz(Eintrag vom 15.09.2005)

Informationsplattform zum Übereinkommen über die biologische Vielfalt(Eintrag vom 15.09.2005)

Verbände im deutschen Naturschutzring (DNR)(Eintrag vom 15.09.2005)