Die Auswahl der hier dargestellten Themen orientiert sich an der Agenda 21, an nachfolgenden Studien, z.B. des Umweltbundesamtes sowie an der bestehenden Praxis der Umweltzentren und den im Projekt bearbeiteten Schwerpunkten. Da Überschneidungen in den Rubriken unvermeidbar sind, haben wir die über 100 zusammengestellten Beispiele guter Praxis oft mehrmals aufgeführt, dabei jedoch eine Auswahl der denkbaren Zuordnungen getroffen. Außerdem erheben die Rubriken keinen Anspruch auf Vollständigkeit.

Weitere in der Praxis angewandte Themenherleitungen beziehen sich auf die „Syndrome Globalen Wandels“, die im BLK-21 Programm für die Schulen zugrundegelegt wurden (siehe G. de Haan und D. Harenberg im Gutachten zum Programm BLK 21, oder auch die Leitbilder der „Wuppertal-Studie“ von BUND und Misereor, (z.B. intensiv bearbeitet in der Hamburger Leitbildkampagne). Letztere geben in anschaulicher Weise mögliche Ziele nachhaltiger Entwicklung vor.